5月8日,国际学院2023级旅游英语(出入境服务与管理)专业毕业设计答辩圆满完成。本届毕设作品聚焦文旅融合、乡村振兴、非遗活化等热点,涌现出一批挖掘传统文化、探索跨界创新的优秀作品。旅游英语教研室精心组织,引导学生对接真实文旅场景,并将AI辅助创作、智能翻译、短视频传播等新技术融入全过程,提升了作品的创新性与实践价值。
答辩作品充分展现了学生以英语讲好中国故事的能力。在非遗、古建、民俗等题材中,学生突破传统模式,融合文化转译、空间叙事、新媒体营销等手段,制作了面向国际受众的英文攻略、实景导览及双语推介内容,兼具文化温度与表达新意,集中体现了专业人才培养的扎实成效与学生的创新活力。
优秀作品展示
“双奥之城”:北京奥运
核心区英文实景导览
完成人:汪天祥
指导教师:谢金艳
作品简介:本毕业设计以北京奥运核心区为主题,创作了一条较为系统的、全面的同时又富含趣味性的中英双语导览视频,旨在丰富奥运场馆的数字化呈现方式,进一步推动奥运精神的传播。作品围绕国家体育场“鸟巢”、国家游泳中心“水立方”、国家体育馆“冰之帆”、国家速滑馆“冰丝带”以及首钢滑雪大跳台“雪飞天”等五大场馆展开,系统介绍了双奥场馆的建设背景、科技奥秘、文化内涵以及可持续发展理念。内容创作严格依据官方数据,确保信息准确、表述专业。技术手段上综合运用了剪映、Adobe Photoshop等视频剪辑和图片编辑工具,最终以视频宣介片呈现。成片风格简洁凝练,兼具趣味性与实用性,既达到了毕业设计的预期目标,也为双奥场馆的讲解与推广提供了参考。
儒韵红魂:曲阜儒家文化与
红色文化融合的旅游开发路径
完成人:陈德赛
指导教师:李光宇
作品简介:本毕业设计以曲阜“儒家文化+红色文化”双资源为核心,通过实地实拍制作中英双语文旅解析视频,梳理“儒红融合”的全域旅游开发路径,兼具专业实践价值与文化传播意义,为文化遗产地文旅创新提供参考。
基于文化转译理论的
城市风味鸡尾酒创意设计
完成人:王思奇
指导教师:彭洪明
作品简介:本毕业设计以国内特色城市为创作载体,运用文化转译理论,把城市人文、地域、食材、本土风情转化为视觉与味觉兼具的原创鸡尾酒。毕业设计中将文化转译分为三层,视觉符号转译:小料,作为装饰;味觉风味转译:苹果汁、山楂糖浆;城市精神转译:选用北京本土特色食材,从色彩、口感、印象三个维度打造专属北京风味原创系列鸡尾酒。真正实现地域文化到酒水作品的落地转化。有理论支撑,落地于实践操作,边操作演示,边讲解;讲解语言使用的是母语中文,但是字幕是中英文双语,扩大了受众人群,真正实现了旅游英语专业所学知识的应用。真题真做,实操性很强。
山西灵石县
王家大院景点讲解
完成人:梁乃月
指导教师:任小璐
作品简介:山西灵石王家大院作为晋商民居建筑的巅峰之作,被誉为 “华夏民居第一宅”“民间故宫”,承载着明清时期晋商文化、传统礼制、建筑艺术与家族传承的深厚内涵。讲解作为传播王家大院历史文化、展现建筑魅力的核心载体,其创作需兼顾知识性、趣味性、文化性与通俗性,既要精准还原大院的建筑布局、雕刻艺术、家族兴衰史,又要以生动的语言拉近游客与历史的距离,实现文化遗产的有效传播。本视频从王家大院的核心文化内涵出发,探析讲解词的创作原则、内容架构与表达技巧,深入解读讲解词对传承晋商文化、弘扬传统建筑艺术的重要价值,为王家大院文旅讲解与文化传播提供参考。
乡村振兴背景下
乡村旅游产品设计
——以顺义区龙湾屯镇为例
完成人:田子烨
指导教师:谢金艳
作品简介:本设计以乡村振兴战略为时代背景,以北京市顺义区龙湾屯镇为研究对象,聚焦乡村旅游产品设计展开系统性研究与实践探索。设计通过实地梳理与分析,明确龙湾屯镇拥有焦庄户地道战遗址红色资源、舞彩浅山生态资源、有机农场农业资源、火绘葫芦非遗文化资源四大核心旅游基底,挖掘其文旅融合发展的天然优势。在此基础上,因地制宜构建起红色研学、生态休闲、田园农耕体验、非遗文创与民宿度假四大核心旅游产品体系,明确各产品的设计思路、核心内容与目标客群,实现当地资源向旅游产品的有效转化。本设计以 “红色 + 生态 + 农业 + 非遗” 融合为核心路径,推动文旅赋能乡村发展,助力当地实现产业增收与乡村风貌提升,同时为京郊乃至同类乡村的旅游产品设计与乡村振兴融合发展,提供了可复制、可推广的实践参考。
此次毕业设计答辩的成功举办,不仅是对2023级旅游英语(出入境服务与管理)专业学生学习成果的全面检验,更是国际学院深化产教融合、推进文旅人才培养模式创新的生动实践。未来,学院将继续依托旅游英语专业优势,紧扣行业前沿与社会需求,培养更多具有国际视野、文化底蕴与创新能力的复合型文旅人才。