北青政教师引领初中少年对话2049畅想中国式现代化

“城市中，智能交通系统有条不紊地运行着，无人驾驶的汽车在高效规划的道路上穿梭，天空中有更多新型的飞行器，它们不仅用于交通运输，还在科学探索、应急救援等方面发挥着重要作用。”“ 为了解决城市交通拥堵问题，我发明了一种‘智能悬浮滑板’。”“那时候的我已经37岁了，可能正在从事一些关于科研方面的事情，为祖国贡献自己的一份力量。”……专题思政课第十讲在北青政思政课教师申淑玮的导学下开讲。课程引导同学们在倾听前面九讲有关“中国式现代化”的理论与实践后，发挥想象、深度思考、明确担当。9名同学以“我的2049”为主题，畅想2049年的国家、社会和个人的成长。“2049的我，已经不再是懵懂少年，而是一个有责任、敢担当的青年。我深知自己的使命和重任，会以更加饱满的热情和更加坚定的信念，迎接未来的每一个挑战，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。”

杨志成与学生们深度对话，肯定了同学们丰富的想象、坚定的信仰、勇敢的担当。他指出，实现2049强国梦想，需要脚踏实地、日积月累，在从少年到青年的人生转场中锻炼健康体魄，学会包容理解，懂得分享交流，做一个身体健健康康、人际关系融洽的“小我”。在锤炼品德修为的基础上，坚定理想信念、勇于砥砺奋斗，做一个为强国挺膺担当的“大我”。杨志成与首师附属实验学校党委书记衣晓蕾为演讲的同学们颁发了获奖证书。同学们也为本学期主讲教师们颁发了授课证书，表达了对教师的感谢。

为12岁的初中生讲述党的创新理论，要处理好宏大叙事和少年心事、家国大事和身边小事的关系。北青政教学团队认真研究初中学段学情，以“少年展望”启题。10月8日，杨志成讲授第一讲“展望中国式现代化：我的2049”。“2049年，你将遇到怎样的自己？”杨志成通过设问启发、场景植入、答疑解惑、说文解字，引导同学们展望中国式现代化的宏伟前景。同学们积极踊跃发言，展开畅想的翅膀。初一八班刘美劭说：“2049年我37岁，可能会是一名历史老师，我会用有趣的语言，带领学生们了解中华五千年的灿烂文化。还会运用AI技术，让学生们感受中国从古代文明到实现第二个百年奋斗目标的辉煌历程和巨大变迁。”

在第二讲“读懂中国式现代化：百年探索”，杨志成循序渐进地讲述了中国式现代化的发展历程、中国特色、本质要求、开创意义、未来展望、青年担当等问题。用穿越法，引导14个班级500名少年穿越历史隧道，感悟先辈追寻现代化梦想的曲折探索。用比较法，通过与西方现代化的对比，讲清楚中国式现代化的中国特色。用启发式，鼓励学生们思考强国担当……把最新的理论研究成果转化为了生动的课程。

专题化、故事化、体系化是“中国式现代化”初中学段主题思政课的基本设计思路，有利于同学们从“五位一体”总体布局出发深入了解中国式现代化的伟大成就。专题“民主实践：北京接诉即办”，周敏教授通过“聊聊城市问题”“谈谈解决方案”“听听北京故事”“说说少年担当”四步教学法，生动讲述了北京接诉即办三部曲十件事，阐释了超大城市基层治理现代化的理论与实践，引导学生理解中国民主的基本制度和中国特色。“办事一定要追求效率，做事要有系统思维，把事情做的又快又好才是真的好，我要成为这样的为人民服务的城市管理者。”七（9）班周佳怡随堂表达了学习感悟。

“创新发展：大国重器中国‘芯’”专题，董宇坤副教授细致解读了高质量发展的重要着力点“新质生产力”的内涵，通过图文展示大国重器，讲授发展新质生产力的重要性，启发同学们学习科学家精神，从我做起，从现在做起，未来积极投身科技领域。

“文明华章：中华之美”专题，梁岩副教授引导同学们了解文化力量既体现在宏观的历史进程中，也蕴含在形象的文物细节里，深刻认识文化是推进中国式现代化的重要的精神支柱，鼓励同学们未来投身传统文化的创造性转化和创新性发展中。

“美丽中国：一张蓝图绘到底”，杨春桃副教授从北京首钢园转型实践导入，阐释了为什么要建设“美丽中国”，讲述了“美丽中国”的浙江实践，从绿色发展、循环发展、低碳发展角度分析了怎样建设“美丽中国”。

“合和之路：‘一带一路’十年故事”专题中，于静副教授通过讲述“China”一词的起源、张骞出使西域等历史故事，回顾了丝绸之路的辉煌历史，讲解了“一带一路”倡议的提出背景，并以直观数据及典型案例，讲述了“一带一路”生动实践，鼓励同学们树立远大理想，培养责任感，为推动“一带一路”倡议的持续发展贡献青春力量。

青年教师张隆隆以“美好生活：北京‘七有’‘五性’故事”为题，聚焦提高人民生活品质模块，在激发美好生活想象中鼓励学生们将爱国情、强国志、报国行落实在日常生活、学习中，以自觉的青春行动为包括中国人民在内的人类美好生活贡献青春力量。

青年教师尹磊从百年前的奥运三问入手，穿插几代奥运人物的生动故事，讲述了体育强国与民族复兴并进，体育精神振奋民族精神的故事，鼓励同学们强健体魄，为健康中国贡献力量。

结课当天，两校举行了大中小学思政教育一体化实践基地揭牌仪式。两校领导为基地指导教师颁发了证书。本学期，近20位专兼职思政课教师集体磨课，共同讲授了专题思政课，进一步探索了一体化改革创新新思路新举措。