为了贯彻落实学院党委《进一步推进思想政治理论课建设工作方案》，加强思想政治理论课教师队伍建设，提升思想政治理论课教学质量和水平，5月29日，社科部邀请赵卫民教授为社科部思政课专、兼职教师进行“如何讲好思政课”主题培训。
赵卫民教授从加强思政课教学的重要性、宗旨、培养教师人格魅力和塑造学生等四个方面入手，结合青院的历史和现实，给在座的专兼职思想政治理论课教师进行了一场接地气、生动活泼、有感染力的培训活动。
赵卫民教授首先希望各位思政教师认识到，加强思政课教学，是青院创建、生存和发展的基本依据，是学院在全国全市高校激烈竞争中得以生存的基本根据。赵卫民教授从哲学的角度强调，一个希望获取自身利益的人，必须懂得只有充当他人的工具，才能达到自身目的。所以，思政课教师的价值必须通过教学对象的进步、发展体现出来。在谈到如何处理好教师与学生的关系时，赵卫民教授谈到，要消除对于学生素质负性评价的心理障碍，要真心关心、爱护学生，主动承担思政课教学质量的责任，要不断发现和强化学生的积极因素，提振搞好思政课教学的勇气和信心，将“我们的努力必将取得学生进步的效果”，作为一种信念建立起来，坚持下去。最后，赵老师希望思政课教师要不断提高自身素质，努力加强自身修养，要加强政治坚定性；要刻苦钻研适应青院学生特点的教学方法，学习掌握有助于增强教学效果的教学技术手段；要强化道德品质修养，提高思政课教师特有的人格魅力。
赵卫民教授讲授风趣幽默，举例贴切，内容详实，培训氛围十分融洽，培训交流极大的鼓舞了大家从事思政教育工作的热情，提升了对思想政治教学工作的认识。
培训结束，社科部就全体专、兼职教师近四年来任课班级专业分布统计情况进行了通报。按照《思想政治理论课建设工作方案》，社科部将在今后进一步推行思政课教学与学生专业特色相结合，确保任课教师尽量固定个人任课专业或者专业群。并尽可能的了解、熟悉该专业班级学生的培养目标、课程体系、实践内容、就业情况、行业前景等内容，尽可能的做到课程内容与专业培养目标等内容的有机结合。并在有计划的试点中，逐步探索、实现思政课在不同专业的差异化考核，争取真正做到因材施教，入心入脑。