学院多项课题获2022年度北京市学校思想政治工作研究课题立项

    近日，2022年度北京市学校思想政治工作研究课题公布立项名单，马克思主义学院教授周颖申报的课题《北京大中小实践教育衔接路径及机制研究》荣获北京市学校思想政治工作研究课题一般课题立项；继续教育学院崔丽华老师申报的课题《参与式社会治理视域下的大学生非正式公共参与——对2个豆瓣小组的田野研究》和学前教育学院朱玉华老师申报的课题《网络新媒体环境下大学生思想行为特点及引导路径研究》，分别荣获北京市学校思想政治工作研究课题支持课题立项。

    课题《北京大中小实践教育衔接路径及机制研究》立足习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话“八个相统一”原则，围绕思政课实践教学模式探索，由实践教学向实践教育领域拓宽延伸，通过实践教育引导青少年树立正确的世界观、人生观、道德观、政治观和法治观，发挥学生的主体作用，在社会实践中把党和国家的思想、政治、道德等规范和要求内化为自身成长的精神财富，形成一定的思想政治意识。

    课题《参与式社会治理视域下的大学生非正式公共参与——对2个豆瓣小组的田野研究》以豆瓣小组——“青年志愿者”、“insight china”为研究对象，挖据大学生非正式公共参与的生发机制、意义生产和内在逻辑，对大学生非正式公共参与的现实状况进行深描，揭示大学生非正式参与的因素，引导新时代大学生通过非正式公共参与，参与地方基层社会治理，服务地方社会建设。
    课题《网络新媒体环境下大学生思想行为特点及引导路径研究》以新时代背景下，大学生对新媒体的使用情况为研究对象，深入剖析新媒体对大学生思想行为产生影响的原因，就如何借助新媒体手段来提高育人效果开展研究，通过新媒体新技术与思想政治教育的深度融合、提高高校思想教育工作者的媒介素养、增强思想政治教育的协同效应，加强新媒体环境下大学生思想行为的正确引领。