作为今年新开设的必修课，北京青年政治学院劳动教育课以“劳动周”的形式集中开展，教学场景包括理论课堂和劳动教育实践基地，20个专业的730多名学生将用17周时间完成课程教学。这门与我们生活息息相关的课程，受到了学生的关注和喜爱。
这堂课
用4天时间完成4个模块、7项体验
劳动教育课由“认识劳动、懂得劳动、热爱劳动、安全保障”4个模块组成，其中包括了理论学习和实践体验环节。
同学们在“劳动周”的第1天完成理论课程后，第2到第3天到红庙村进行实践体验，第4天回到课堂开展分享总结。
▲每周四，学生们以小组形式进行体验分享
共设计“绘制手抄报、参观村史馆、体验农耕劳动、帮厨团建、内务整理、体验非遗手工制作、志愿服务乡村治理”等7个实践体验项目，并根据不同季节、不同专业学生特点进行调整。
这堂课
从一份30题的调查问卷开始
“您参加过哪些劳动实践活动？”“当代大学生应具有什么样的劳动精神？”“哪个群体最能影响您对劳动的看法？”……在每次劳动教育课的第一堂课，同学们都会收到一份调查问卷，问卷上有30道有关劳动教育的问题。
“课程的目标是帮助同学们更好地构建劳动价值观。”任课教师何扬介绍，77.7%的同学希望通过实践体验来提高对劳动的兴趣，通过调查问卷更清晰了学生们对劳动的看法，对课程的需求。
这堂课
京郊农民成为技能教师
“原来枝叶并不是越多越好，要裁减掉多余或遮挡阳光的枝丫，留下其中强壮健硕的新枝，确保它们可以获得充足的养分结出甘甜硕大的果实……”法律事务专业学生艾如心向村民请教如何修剪栗子树，没有太多农耕经验的同学们纷纷拿起工具，尝试着为栗子树剪枝。
农耕体验是劳动教育各项实践活动中的“重头戏”，在这堂课上，同学们学习果蔬剪枝的技巧；铁锹、镐头、齿耙等农具的使用；土豆、架豆、地豆、萝卜、青菜种植的方法；还有果树嫁接的技术等等。