学前教育学院“花开学前”社会实践小分队在第一周顺利抵达了平安街村，在安顿好行李后，大家迅速调整状态投入到实践活动。同学们接到的第一项任务是筹备平安街村“村晚”晚会，与多个首都高校共同合作，策划并准备节目，实践小队的五名同学不断的排练和调整，以确保演出时能够达到最完美的效果。

      为了有效推进社会实践各项任务和工作，实践小队同学们前往平安街村与村委会成员进行面对面的交流与工作对接，明确了第一阶段需要完成的任务，包括图书阅览室的整理、开展亲子活动等项目，同学们对每项工作进行了详细的规划和分工。

       在第一周的工作中，同学们负责对村委会的图书阅览室进行全面的分类整理。通过对近千本图书的仔细筛选和归类，将书籍分为文学、历史、科技、儿童读物等多个类别，并为每个类别设置了清晰的标识。这一举措极大地方便了村民查找和借阅图书，使村里的阅读文化变得更加浓厚。

     学院带队老师与实践小队同学们一同到村委会了解当地教育情况，因该村的幼儿较多，现在正值暑假期间，实践小队计划组织一场亲子活动，旨在让幼儿和家长增进亲子感情。此外，通过与村委会的沟通，老师和同学们了解到村民希望开展更多的文化教育活动，以提升村民的文化素养和生活质量。

       第一周实践活动的亮点是在北台头村委会进行的直播助农卖玉米。在北台头乡村王大婶的直播间利用社交媒体平台进行直播，向观众展示当地的优质玉米产品。在直播过程中，同学们详细了解并介绍了玉米的种植过程、品种特点以及食用方法，吸引了大量网友的关注。直播持续了两小时，为当地农民带来了不错的经济收益。为了提高直播助农的效果，同学们事先制定了详细的推广策略。包括提前在各大社交平台发布预告。直播结束后，大家对销售数据和观众反馈进行了深入分析，发现通过互动游戏和限时优惠能有效提升观众的购买意愿。此外，同学们还收集了观众对玉米口感和包装的反馈，为后续的产品改进提供了宝贵意见。

       实践小队围绕“幼儿情绪认知于表达能力的培养策略研究”这一主题进行了深入交流，团队成员积极分享各自的见解和研究成果。

       第一周的另一项重要活动是实践小队同学们参加了平谷镇文化振兴战略活动基地爱大熙体育馆的揭牌仪式。这一基地的成立标志着平谷镇在文化振兴方面迈出了坚实的一步。

       通过第一周的下村和节目彩排，同学们录制了许多视频素材，小队成员发挥各自所长，将这些视频剪辑成多种风格形式的是视频。分别带有乡村特色、乡村风貌、乡村文化的视频，发布到各个平台上，通过视频的发布对村庄进行宣传，带动村里的文化发展，推动乡村文化振兴。