2023-2024学年第二学期，《中国式现代化概论》选修课在北京市第八十中学顺利结课。这门思政选修课由北京青年政治学院精心打造，送入高中课堂。近十名专兼职思政课教师相继登上八十中讲台讲授中国式现代化的理论与实践。课程通过中国式现代化总论、中国式现代化的中国特色、中国式现代化的本质要求、中国式现代化的生动实践等四个教学模块的授课内容，以讲理论、讲故事、讲实践的方式，探索大中小学思政教育一体化建设路径。

▲点击上方视频回顾《中国式现代化概论》课精彩瞬间

穿越法、比较法、启发式……读懂中国式现代化的开创性意义

3月7日，党委书记、研究员杨志成首次走上八十中讲台，讲授总论“读懂中国式现代化的开创性意义”专题。杨志成由浅入深讲述中国式现代化的概念提出、概念分析、历程回望、中国特色、本质要求、开创意义、未来展望、青年担当等8个问题。用穿越法，与同学们共同回顾中国式现代化的艰辛探索历程；用比较法，讲中国式现代化的中国特色；用启发式，鼓励学生们结合职业生涯规划深度思考强国担当……把最新的理论研究成果转化为了生动的课程。

▲杨志成为八十中学生授课

热门案例、问题讨论、对比分析，讲清楚中国式现代化的中国特色

“一带一路”、全国两会、冬奥会、贵州“村超”、地方旅游“出圈”……课堂上，老师们通过热门网络和生活案例，组织课堂讨论，引发同学们热议和思考。青年工作学院党总支书记徐杰副教授，青年工作学院教师黄昕、任春玲分别从“中国式现代化是人口规模巨大的现代化”“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调现代化”“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”五个专题讲授“中国式现代化的中国特色”模块。结合高中政治课程的相关教学内容，注重知识迁移，从学生们已经掌握的知识点出发设计问题，引发学生思考；通过与西方现代化的对比分析，使学生深刻理解中国式现代化的中国特色；在教学中注重启发学生的思维方式，鼓励他们从不同角度思考和解决问题。

▲徐杰、黄昕、任春玲为八十中学生授课

理论分解、理论结合、理论拓展，讲深中国式现代化的本质要求

在案例分析的基础上，回到理论阐释，丰富和拓展高中思政课的理论维度。党政办公室主任祁志钢副教授，马克思主义学院副院长周颖教授，马克思主义学院副教授薛薇、张子荣四位思政课教师先后讲授“中国式现代化的本质要求”模块，重点讲授坚持中国特色社会主义，实现高质量发展、推动构建人类命运共同体、创造人类文明新形态等方面。“新质生产力”“自动驾驶汽车”“人工智能”……课程中，老师们将创新理论与故事结合，从哲学层面、知识层面、历史角度、实践角度，通过古今对比、中西对比，深入浅出的讲解，将中国式现代化的九个本质要求融入课程内容。同时，将同学们的理想抱负、学业发展与中国式现代化的本质要求结合起来，激励他们将个人“小我”融入世界和人类“大我”，将新时代使命具象化。

▲祁志钢、周颖、薛薇、张子荣为八十中学生授课

问题意识、系统观念、青年担当，讲好中国式现代化的生动实践故事

每一讲的最后，老师们都将知识重点落到青年责任担当上。马克思主义学院院长周敏教授与青年工作学院副教授于静共同研发了“中国式现代化的生动实践”模块并做课程总结。课程从“六个必须坚持”入手，通过浙江“千万工程”、北京“接诉即办”等六个故事，讲述中国式现代化的生动实践。通过“梳理实践问题”“讨论解决方案”“讲述中国故事”“明确青年担当”四步教学法，经过“思考-讨论-讲解-再思考”，引导中学生把握贯穿在习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论，进一步激发青年为中国式现代化挺膺担当的信心和决心。

▲周敏为八十中学生授课

课题引领、一体推进、反复打磨，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进

本课程是北青政“中国式现代化”主题课程群建设的进一步实践。学院党委聚焦重大主题，找准“金课”着力点，依托党委书记杨志成主持的北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心北京市社会科学基金重大项目“中国式现代化的基本范畴和研究范式构建研究”成果转化。2023年秋季学期，学院在全国高校率先开设《中国式现代化概论》课。2024年春季学期，在大学已开设课程基础上，联合八十中等中小学，开设《中国式现代化概论》专题课程。多次召开《中国式现代化概论》集体备课会，在一次次思想碰撞和具体实践中不断优化。

▲学院联合八十中召开《中国式现代化概论》集体备课会

未来，北京青年政治学院将进一步发挥思想政治教育优势，加强“中国式现代化”主题课程群建设，在高品质思政课程设计、高素质教师队伍、高质量一体化课程资源库、思政课教学评价等方面，持续探索大中小学思政课一体化建设新模式，共同打造贯通大中小学的思政“金课”，更好地服务全市大中小学思想政治教育一体化建设工作，为开创新时代思政教育新局面贡献北青智慧。