北青要闻

“村课”“村播”“村耕”“村晚”……北青学子的乡村振兴日记

发布时间:2024-08-06 信息来源:团委、各实践团 作者:何 扬、梁碧华

7月8日—31日,北京青年政治学院15名同学组成“电商先锋”“铸梦青年”“花开学前”三支队伍,分别前往平谷区夏各庄镇安固村、平谷镇下纸寨村和平安街村开展“千人百村”暑期社会实践活动。24天里,北青学子走进田间地头,积极参与了知农大课堂、助农直播、农事体验、乡村文艺晚会等四项品牌活动,通过“村课”“村播”“村耕”“村晚”等方式,在行走、调研、思考、实践中用专业技能助力乡村振兴。

7月4日,教育助力农业中关村建设暨首都大学生主题社会实践活动在平谷区启动,学院党委书记杨志成,副院长刘如赞、刘炳全,相关部门负责人,指导教师与实践团学生代表一同参加了启动仪式。杨志成鼓励同学们要带着“政治、青年、人文”的特色名片,在火热实践中走进农村、了解基层、助力乡村高质量发展,把论文书写在京华大地上,上好这堂首都特色的“大思政课”。

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▲启动仪式上,学院领导与实践团师生合影

“直播先锋”团队,用电商打开乡村之门

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▲信息传媒艺术学院“直播先锋”实践团队

调研是开展社会实践的第一步。平谷区作为首都的生态涵养区和农业大区,近年来在乡村振兴和农业现代化方面取得了显著进展。在夏各庄镇安固村,信息传媒艺术学院“直播先锋”团队成员在村民的陪伴下,深入田间地头和农贸市场,调研了解农村经济产业结构和发展现状,倾听村民在农业生产中的困惑。针对较为集中的“数字技术如何更好地服务于农业”问题,特别是“直播带货”这一新兴领域,同学们决定发挥专业特长,精心筹备“知农大讲堂”,帮助村民以数字化的方式提升果农产业、拓宽销售渠道。

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▲与村民深度交流

在同学们的帮助下,安固村建立了专属抖音账号,村民们将生活、工作以及桃子的生长过程展示给网友。同学们以“小老师”的身份,教授村民视频剪辑和直播技能。从构图到光线,从拍摄到剪辑,手把手教学,使村民能够将所见所想记录表达出来,真正掌握一项技能。直播教学中,同学们与村民组成的“乡村主播联盟”,根据直播的工作内容对村民进行了分工定职,协助他们在主流电商平台及直播平台开通店铺,并将工作职责、直播内容、专业技能等分享给他们,一起在直播间与网友们会面。

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▲对村民进行拍摄教学

“在安固村,我们看到了所学专业与乡村振兴的契合点,也看到了乡亲们的期待,更看到了自己将来的发展方向。我会更加刻苦的学习专业知识,与祖国的发展同频共振,为中国式现代化建设和乡村振兴贡献自己的专业力量。”2022级新闻采编与制作专业李佳霖同学说道。

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▲协助村民开展电商直播

“铸梦青年”团队,用歌声唱响乡村文化

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▲青年工作学院“铸梦青年”实践团队

“在那低洼的土地上,纸寨的传说唱不尽,三丈高的土坡旁,下纸寨的故事永流传……”“荷叶莲子烩成粥,绿透香幽茶不愁,小桥横栏旗飞舞,乡村振兴乐欢颜”,这些是青年工作学院“铸梦青年”团队的原创歌曲《纸寨谣》和《荷叶萍》。在5名团队成员中,有3位同学来自平谷区,他们亲身经历了新农村的发展历程。作为主创,2023级政务服务专业王铮表示,这些歌曲是他们作为“00后”写给乡村的“情书”,希望用歌声表达了对这片土地的热爱,讲述乡村振兴的发展故事。

走进平谷镇下纸寨村,“铸梦青年”团队围绕直播助农、垃圾分类、传承乡村文脉开展社会实践活动。同学们走街串巷,与村民深入交流,近距离接触与感受了基层工作实况;走进田间地头,拔除杂草、整理农地,在实践中感悟农事艰辛、厚植爱农情怀;走进直播间欢欢喜喜地干起了“村播”;通过举办讲座、发放宣传册等方式,向村民普及垃圾分类知识,提高村民环保意识。组织村民参与垃圾分类实践活动,建立垃圾分类长效机制,让绿色成为乡村的底色。深入挖掘乡村文化资源,包括民俗、手工艺、历史故事等,进行整理和保护。创作歌曲、拍摄短视频,将乡村文化以直观、生动的方式呈现出来,让更多人了解和关注乡村文化。通过网络平台传播乡村文化,增强乡村文化的影响力和传播力。

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▲走进田间地头,体验农耕

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▲向村民普及垃圾分类知识

“花开学前”团队,用专业技能温暖乡村

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▲学前教育学院“花开学前”实践团队

学前教育学院“花开学前”团队在抵达平安街村的第一周,便接到了筹备“村晚”的重任。与多所首都高校携手,同学们精心策划、反复排练,呈现了一场“亲农大舞台”晚会,不仅丰富了乡村文化生活,也加深了同学们对乡村风土人情的深刻理解与情感联结。

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▲“花开学前”团队表演歌舞“向快乐出发”

村里的图书阅览室里,近千本图书在同学们的巧手下焕然一新,文学、历史、科技、儿童读物……各类书籍整齐排列,标识清晰,为村民们搭建起知识的桥梁,让阅读成为平安街村的新风尚。在北台头乡村王大婶的直播间里,同学们化身小小推销员,用镜头捕捉玉米的每一份鲜美,讲述乡村的故事。

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▲整理村里的图书阅览室

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▲“学前花开”团队正在直播助农

同时,同学们充分发挥学前教育专业特色,精心策划组织亲子活动,增进了村民亲子间的情感交流。实践之余,同学们围绕“幼儿情绪认知与表达能力的培养策略研究”课题,热烈讨论,分享见解,将实践中的感悟融入专业研究。带队教师、学前教育学院辅导员孙颢月说:“一个月的时间里,‘学前小花’们发挥专业优势,积极投身乡村建设,更好地服务乡村,融入乡村,真正把论文写在了田间地头。”

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▲策划组织亲子活动

“村情”实地调研、“村耕”农活体验、“村课”宣讲传播、“村播”直播助农、“村晚”文化活动……在这堂行走的大思政课中,北青政实践团师生聚焦小切口,解决真问题,走进乡村、了解农业、贴近农民,深入了解乡村基层治理体系建设、乡村生态环境治理和绿色发展理念、乡村经济发展现状、乡村文化传承等,用专业所长和青春热情,到田间地头寻找乡村振兴的答案。

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▲7月5日,学院举行2024年“青年服务国家”暑期社会实践出征仪式

参加“千人百村”活动是学院暑期社会实践活动的一部分。2024年暑期,学院共组建46支队伍,奔赴祖国各地开展“青年服务国家”暑期社会实践活动。各队伍将围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”主题,通过社会服务、学习体验、调查研究等多种形式,深入社会多个领域,开展直播助农、理论宣讲、传承中华优秀文化、助力乡村振兴等针对性强、实效性高的实践活动。