2025年12月12日，北京青年政治学院马克思主义学院组织百余名学生走进中国工艺美术馆，开展“中华优秀传统文化与青年担当”主题“大思政课”。本次教学是学院深入贯彻落实“大思政课”建设要求、推动“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合的重要举措，也是本学期《思想道德与法治》课程“中华优秀传统文化与青年经典故事”模块的沉浸式实践教学。

沉浸体验：在传统工艺中感悟文化之魂

在“文脉华滋”展厅，师生们驻足于陶瓷、刺绣、木雕、石雕、牙雕、玉雕、漆器、织绣等代表性展品前，近距离感受中华优秀传统工艺的璀璨魅力：釉色莹润的瓷器、针脚细密的苏绣、神态生动的木雕、绚丽典雅的景泰蓝、纹理精妙的漆器……件件珍品不仅展现了材质与技艺的完美融合，更承载着中华民族独特的审美意蕴与文化基因。25级法律事务专业学生周行感慨道：“这些作品不只是工艺品，更是承载民族智慧、审美理想与精神品格的文化符号。它们让我真正理解了什么是‘工匠精神’，也更加明确了新时代青年在文化传承中的历史责任。”

▲学生现场参观

现场教学：在历史文脉中讲述青年之责

活动现场，马克思主义学院教师将展馆资源转化为育人素材，把思政课堂搬进博物馆，在真实场景中讲授文化自信、民族精神与青年使命。杨春桃老师以“天人合一”等理念为切入点，阐释中华优秀传统文化如何为生态文明、高质量发展等中国式现代化命题提供智慧支撑。王琪老师结合展品制作工艺，深入解析“工匠精神”与“文化自信”的内在逻辑；申淑玮老师以“青年与优秀传统文化”为主题，鼓励学生在传承中创新，在创新中发展。“作为新时代的青年，我们不仅要做优秀传统文化的欣赏者，更要做传承者和传播者。”

▲学院教师开展现场教学

技能拓展：在参观学习中拓展专业之能

此次实践教学不仅拓展了思政课的教学场域，更激发了学生将文化感悟转化为专业行动的自觉。25级计算机应用技术专业学生张佳怡在参观过程中用镜头记录下诸多精彩瞬间。她表示：“传统工艺的巧思与东方美学扑面而来。我要用影像讲述这些工艺品背后的故事，让更多人看见、理解、热爱中华优秀传统文化。”同学们结合专业所长主动延伸学习：法律事务专业学生聚焦非遗技艺的知识产权保护；旅游管理专业学生梳理展品中的文旅融合元素；学前教育专业学生收集适合幼儿认知的传统工艺小故事……为后续实践任务的完成夯实基础。

整体设计：在系统实践中激发使命担当

立足“政治、青年、人文”办学特色，学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，聚焦“中国式现代化”主题，系统贯通四门思政课程，有机融合“中华优秀传统文化与青年经典故事”“百年党史与青年责任”“中国式现代化与青年担当”“大国工匠与青年榜样”“京华大地生动实践与青年贡献”五大青年系列课程，构建起“认知—理解—体悟—践行”四阶递进的实践育人体系。本次中国工艺美术馆之行，正是“中华优秀传统文化与青年经典故事”系列实践之一。活动紧扣“文化担当”与“青年责任”双重维度，引导学生从“看工艺”走向“悟精神”，从“知传统”走向“担使命”，在中华优秀传统文化的浸润中厚植家国情怀、强化使命意识。