在本学期，马克思主义学院分批对2022级全体学生开展了校史文化教育。充分发挥了校史文化资源中的思政教育作用，通过参观校史馆、聆听团史校史、感悟奋斗故事等方式增进学生对学院的文化认同感，增强广大学生知校爱校荣校意识，传承红色基因，坚定历史自信。

校史文化教育课程与一年级学生劳动教育相结合，充分利用学生劳动教育周中的课余时间进行，使学生将学习劳动精神与感悟学院奋斗历程联系起来，对职业发展有了更加明确的认识。同时，校史文化教育还与“百年党史与青年责任”课程教学相结合，让学生通过学习校史，了解到不同发展时期的北青故事，更加坚定了同学们立足新时代，努力成才的信心和志气。

参观过后，同学们纷纷表示有所收获，不仅全面详细了解到学院和专业发展的历程，而且更真实地感受到北青政一代代青年学子的责任与担当。

下一步，马克思主义学院将继续发掘校史中的思政元素，发挥好育人功能，依托新生入学教育，结合“百年党史与青年责任”课程，持续对全体新生开展校史文化教育，进一步弘扬“政治、青年、人文”特色，培养广大学生历史自觉，更好汲取榜样力量，不断激发学习兴趣，引导学生将个人的小我融入到学院发展的大我之中，为学院发展建设贡献青春力量。在此基础上，马克思主义学院还将开发建设“大思政课”虚拟仿真教学“校史有我”主题的VR虚拟仿真课程资源。通过把校史场景的空间虚拟化，校史故事的理论拓展化，校史讲述的模块多元化等方式，助力大家“云游”校史，使校史的教育资源得到充分发掘和展现。