近日，由2023级计算机应用技术专业俞依菲、李国蕾、王森三名学生在教师指导下完成的移动应用软件——“答案软件V1.0”，正式获得中华人民共和国国家版权局颁发的《计算机软件著作权登记证书》。这一国家级权威认证的获得，不仅是学生个人创新实践能力的精彩亮相，更是信息技术党支部以党建引领专业建设、深化“三全育人”综合改革成效的集中体现。
学生作品彰显专业建设硬实力
“答案”软件是一款集个性化计划管理与匿名情感交流功能于一体的HarmonyOS应用，展现了学生扎实的技术功底和出色的创新能力。该软件核心功能包括：高效“计划”提供清晰的日程管理与进度追踪，提升学习效率；温暖“树洞”创新性地采用匿名频道交流，构建情感表达与互助社区，关注心理健康。计算机应用技术专业的建设成效，在此次软件著作权的诞生过程中得到了实战化检验。该专业紧密对接产业前沿，构建了“课程教学-项目实践-成果转化”一体化的人才培养模式。在日常教学中，专业课程体系强调理论基础与前沿技术并重，项目化教学则贯穿始终，着力培养学生的工程实践能力和创新解决能力。俞依菲、李国蕾、王森三位同学正是在这样的专业培养体系中，将课堂所学的编程语言、软件工程、数据库等知识融会贯通，最终完成了“答案软件”从需求分析、架构设计、代码开发到测试上线的全流程，其成果顺利通过国家审核，充分证明了专业教学质量和人才培养方案的前瞻性与有效性。
软件著作权印证支部育人新成效
这一创新成果的涌现，离不开信息技术党支部坚强的政治引领和组织保障。支部始终将“为党育人、为国育才”放在首位，积极探索“党建+专业+创新”的协同育人新路径。在搭建创新平台上， 支部成立“双导师”党员先锋队，由党员教师担任专业带头人，主动落实学院“第一导师”制度，组建“技术导师（专业带头人）+思想导师（党员教师）”团队，为学生团队提供技术指导与资源支持，将党组织的关怀延伸到创新实践一线。在融合思政元素上，在项目指导过程中，党员教师注重培养学生的工匠精神、团队意识和知识产权保护意识，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
俞依菲、李国蕾、王森三位同学从普通学生成长为拥有自主知识产权成果的准工程师，他们的蜕变是信息技术党支部育人成效最生动的注脚。这份由国家版权局认证的证书，不仅为他们的毕业履历增添了浓墨重彩的一笔，更标志着他们已具备了直接服务社会经济发展的初步能力，实现了从“在校生”向“职业人”的高质量、无缝衔接。
未来，信息技术党支部将继续落实新“双高”专业群建设为依托，以党建引领为抓手，持续深化产教融合，努力将更多学生的创新梦想转化为现实成果，为培养更多担当民族复兴大任的高素质技术技能人才贡献力量。