在教育创新与技术进步的浪潮中，信息党支部教师秦勇、李燕萍再传佳音。近日，他们成功获批中国软件协会2024年度国产软件进课堂教学改革项目，将围绕HCIA-openEuler V1.0 华为认证、openEuler工程师在线课程以及HCCDA – GaussDB课程展开一系列教学改革与实践，为信息专业人才培养方案注入新的活力，也为推动我国信息技术领域去IOE化进程贡献力量。
在当前时代背景下，国产软件的发展与应用已成为推动国家信息化建设、保障信息安全的重要力量。中国软件协会推出的国产软件进课堂教学改革项目，旨在通过引入国内领先的软件技术与认证体系，提升高校信息技术教育水平，培养更多具备国产软件应用与开发能力的专业人才。信息技术党支部两位教师此次获批的项目，正是响应这一号召的重要举措。
此次获批的项目将围绕HCIA-openEuler V1.0 华为认证、openEuler工程师在线课程以及HCCDA – GaussDB课程展开。其中，HCIA-openEuler V1.0是华为推出的针对openEuler操作系统的初级认证，旨在培养具备openEuler系统运维与管理能力的专业人才；openEuler工程师在线课程则旨在通过丰富的在线资源，帮助学生掌握openEuler系统的深入应用与开发技能；而HCCDA – GaussDB课程则是针对华为GaussDB数据库的认证课程，旨在培养具备GaussDB数据库设计、开发与管理能力的专业人才。专业教师将结合我校人才培养方案中的网络系统基础课程和数据库技术课程，充分利用华为提供的丰富在线课程资源，开展线下教学与实践。通过课程整合、实践项目设计、企业导师引入等多种方式，提升学生的专业技能与实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。此次项目的实施，不仅将为我校信息技术专业的学生提供更广阔的学习与发展平台，也将为推动我国信息技术领域去IOE化进程贡献力量。去IOE化是指去除信息技术领域中过度依赖国外厂商（IBM、Oracle、EMC）的现象，推动国产软件与硬件的应用与发展。通过此次项目的实施，我们希望能够培养出更多具备国产软件应用与开发能力的专业人才，为国家的信息化建设与安全保障贡献力量。
“此次获批中国软件协会的项目，是对我们教学能力与科研实力的肯定。”秦勇老师表示，“我们将充分利用这一平台，为学生提供更优质的教学资源与实践机会，帮助他们更好地掌握国产软件技术，为未来的职业发展奠定坚实基础。”李燕萍老师也表示：“我们期待通过此次项目的实施，能够推动我校信息技术教育水平的进一步提升，为国家的信息化建设与安全保障贡献力量。”
信息技术党支部教师获批中国软件协会2024国产软件进课堂教学改革项目，不仅是信息技术教育领域的一次重要突破，也是推动我国信息技术领域去IOE化进程的一次有力尝试。我们期待通过此次项目的实施，能够培养出更多具备国产软件应用与开发能力的专业人才，为国家的信息化建设与安全保障贡献力量。