图书馆党支部学习十九届五中全会精神

作者：张勇

　　10月30日上午，图书馆党支部召开全体党员大会，学习总书记近期重要讲话及中央关于教育改革等文件，领会文件精神。

　　10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。党的十九届五中全会站在“两个一百年”历史交汇点上，专题研究“十四五”规划和二〇三五年远景目标，时机非同寻常，影响极其深远，对乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，具有重大现实意义和深远历史意义。会上，党支部书记王玉霞对十九届五中全会主要内容、精神内核、出台《决定》的背景和过程等方面对全会精神作了讲解。要求大家提高政治站位，要切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，认真学习十九届五中全会精神，通过线上学、线下学、集中学、自觉学等方式，形成浓厚的学习氛围，切实把各方面的智慧和力量凝聚到落实工作中。党员王绍欣说道，通过学习十九届五中全会精神，对将来的人口老龄化有了一定的思考，希望学校能借助“十四五”，抓住机遇，赢得新的发展。

　　宣传委员张勇带领大家学习了习近平总书记《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》。70年前中国人民志愿军付朝鲜出国作战，并取得伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志，打出了中国人民的精气神，充分展示了中国人民万众一心的顽强品格。王玉霞结合父辈出国作战的经历和感受，感慨要铭记抗美援朝战争的艰辛历程，要珍惜来之不易的和平，传承抗美援朝精神。大家纷纷表示，要牢记初心使命，激励担当作为，用实际行动为新时代做贡献。

　　《深化新时代教育评价改革总体方案》是新时代深化教育领域综合改革的重要方案，是对习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的进一步贯彻和升华。《总体方案》概括了教育评价的要义与精髓，为树立科学的教育评价指明了方向，对今后教育评价深化改革、科学转型，具有鲜明深刻、意蕴丰富的引领指导作用。全体党员读原文学原文，针对教育评价导向、克服唯分数、唯文凭、唯论文、唯帽子等顽疾谈了自己的看法，党员张启春说通过学习对教育改革有个更近一步的了解，新的方案更加结合实际，更加完善。大家表示，要结合学校实际，围绕“坚持立德树人，培养社会主义建设者和接班人”总体目标做好本职工作，为学校改革和建设贡献力量。