2025年9月9日，学院召开2024-2025学年人才培养工作状态数据采集工作协调会，学院副院长张志斌、叶向红出席会议，各相关二级学院、职能部门负责人和数据联络人参加会议，会议由教评处处长冀津主持。

张志斌在会上强调，数据采集工作不仅是国家对职业教育高质量发展的数据治理新要求，更是学校监测办学能力水平、产教融合质量的重要依据，通过精准的数据采集与深入分析，学校能够更好地把握办学方向，优化资源配置，提高人才培养质量。各部门应高度重视此项工作，厘清数据表之间的勾稽关系，让采集出来的数据真实、客观、完整、有效。

叶向红强调，数据作为数字时代的核心生产要素，数据采集是数据治理的关键前提，各部门应“敬畏”数据、应用数据，完成高质量的采集，提升数据治理能力。

冀津首先对2025年全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台的新变化、新要求进行详细介绍，对本次数据采集工作任务进行分解，同时对数据采集的填报流程、填报规范、注意事项等进行专项培训。

本次人才培养工作状态数据采集包括年度采集92张表，近1900个字段，将采集近40000条数据。未来，教评处将进一步加强数据治理，强化数据驱动管理决策，助推学校各项事业高质量发展。